Līgatnes dabas taku piedāvājums
Kas klasē ir tikai vārds uz tāfeles vai zīmējums grāmatā, Līgatnes dabas takās ir īsts, dzīvs un pavisam tuvu aplokos novērojams – elpo, kustas un skatās pretī. Aicinām skolēnus iepazīt Latvijas savvaļas dzīvniekus, kopā ar mūsu dabas izglītības speciālisti dodoties piedzīvojumā dabā, kas, viņiem nemanot, pārtaps mācību procesā.
Šo nodarbību apmeklējumu Valsts izglītības attīstības aģentūras īstenotā projekta Nr. 4.2.2.1/1/25/I/001 “STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei” sadarbības partneru izglītības iestādēm finansē Eiropas Sociālais fonds Plus un Latvijas valsts.


Nodarbība 1.–3. klašu izglītojamajiem
Ilgums: 120 minūtes
Maksa*: par nodarbību grupai – 45 EUR, kā arī katram izglītojamajam – 6 EUR ieejas biļete Līgatnes dabas takās.
Pieteikšanās: tīmekļvietnes www.tiekamiesdaba.lv notikumu kalendārā vai rakstot [email protected].
*Visu maksu sedz STEM programma.
- izzinās dažādu meža dzīvnieku dzīvesveidu, to dzīvesvietas un ēšanas paradumus;
- mācīsies atšķirt zālēdājus, plēsējus un visēdājus;
- izpratīs, kādi dzīves apstākļi dzīvniekiem ir nepieciešami, lai tie augtu un attīstītos;
- salīdzinās dažādu dzīvnieku barību;
- iesaistīsies kustību spēlē, kas palīdz labāk saprast barības ķēdes un dzīvnieku mijiedarbību dabā.

Nodarbība 4.–6.. klašu izglītojamajiem
Ilgums: 120 minūtes
Maksa*: par nodarbību grupai – 45 EUR, kā arī katram izglītojamajam – 6 EUR ieejas biļete Līgatnes dabas takās.
Pieteikšanās: tīmekļvietnes www.tiekamiesdaba.lv notikumu kalendārā vai rakstot [email protected].
*Visu maksu sedz STEM programma.
Nodarbībā skolēni:
- izzinās dažādu dzīvnieku pielāgojumus izdzīvošanai konkrētās dzīvotnēs;
- pētīs dzīvnieku atstātās pēdas un citas klātbūtnes pazīmes dabā (pēdas, spalvas, ekskrementi, grauzumi u. c.);
- apgūs, kā augi un dzīvnieki ir savstarpēji saistīti barības ķēdēs un tīklos;
- mācīsies paši veidot barības ķēdes un izprast dažādu barības ķēdes elementu nozīmi dabas līdzsvara uzturēšanā;
- salīdzinās dabisko un cilvēka pārveidoto vidi, domās par cilvēka ietekmi uz dabu;
- diskutēs par cilvēka lomu dabas aizsardzībā un ekosistēmas līdzsvara saglabāšanā.